sábado, 4 de dezembro de 2010
Plano de Aula
Tema: Animais em extinção
Público alvo: alunos de 4º e 5° ano do Ensino Fundamental
Componente curricular: Língua Portuguesa e Ciências Naturais
Duração: 5h/a
Justificativa: Que os alunos possam identificar e preservar a natureza,identificando animais em risco de extinção e discutindo estratégias para a preservação de espécies.
Relacionando a importância da biodiversidade da fauna para o meio ambiente.
.Objetivos Gerais:
-Todos os alunos reconheçam os animais ameaçados em extinção e as principais ameaças à sobrevivência dos animais brasileiros, aprendendo a atualizar os recursos tecnológicos.
.
Recursos Utilizados:
* Laboratório de informática
* Apresentação do vídeo
* Leitura de Hiper texto: Sobre animais em risco de extinção: Conhecer para preservar
* Atividades escrita
* Atividades complementares: Cruzadinhas, cartazes, exposições e outras.
Obs.-Os modelos das atividades e os textos informativos serão apresentados na aula presencial
Aula elaborada pelas cursistas: Ivanise, Ivone e Inês.
Tema: Animais em extinção
Público alvo: alunos de 4º e 5° ano do Ensino Fundamental
Componente curricular: Língua Portuguesa e Ciências Naturais
Duração: 5h/a
Justificativa: Que os alunos possam identificar e preservar a natureza,identificando animais em risco de extinção e discutindo estratégias para a preservação de espécies.
Relacionando a importância da biodiversidade da fauna para o meio ambiente.
.Objetivos Gerais:
-Todos os alunos reconheçam os animais ameaçados em extinção e as principais ameaças à sobrevivência dos animais brasileiros, aprendendo a atualizar os recursos tecnológicos.
.
Recursos Utilizados:
* Laboratório de informática
* Apresentação do vídeo
* Leitura de Hiper texto: Sobre animais em risco de extinção: Conhecer para preservar
* Atividades escrita
* Atividades complementares: Cruzadinhas, cartazes, exposições e outras.
Obs.-Os modelos das atividades e os textos informativos serão apresentados na aula presencial
Aula elaborada pelas cursistas: Ivanise, Ivone e Inês.
Assinar:
Postagens (Atom)